Las tecnologías de la Información y la Comunicación, en los distintos niveles de la enseñanza, permiten trabajar aspectos no sólo tecnológicos o digitales, sino también la realización de proyectos basados en conocimientos, competencias y habilidades. (Tiramonti, 2015)
Por lo tanto es indispensable que los docentes elaboremos nuevas propuestas pedagógicas, que a la par de incorporar las TIC, nos permita hacerlo de manera tal de que en ese proceso podamos captar la atención y el interés de los estudiantes, proporcionarles nuevas metodologías de aprendizaje, nuevas opciones de aprovechamiento de las herramientas digitales que ya tienen, fomentar su autonomía mediante instancias de autoaprendizaje y de contextos de descubrimiento y colaboración en la producción y no mera reproducción de conocimiento.
Ahora, hablemos de las TAC...
Las siglas TAC significan Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento y hacen referencia a todos aquellos recursos digitales orientados a la enseñanza que fomentan el aprendizaje tanto para el docente, que estudiará y seleccionará aquellas herramientas digitales más adecuadas para su uso en el aula, como para el alumno que recibirá todos los beneficios de las TAC en su proceso de aprendizaje.
Las TAC colocan al aprendizaje de los estudiantes en el centro del proceso educativo y los consideran responsables de construir, generar y utilizar el conocimiento. Definen nuevos roles para las instituciones, docentes y estudiantes. Asimismo, abren nuevas oportunidades de aprendizaje para una mayor y más diversa población, trascendiendo los límites de las instituciones de educación y las barreras geográficas.
Ventajas de las TAC
- Permite acceder a la información de diferentes temas educativos de forma autodidacta.
- Genera conocimientos a través de elementos multimedia.
- Utilización de los objetos virtuales de aprendizaje OVA.
- Fomenta el trabajo colaborativo.
- Se puede aprender desde cualquier parte del mundo.
- Brinda innovación para mejorar los aprendizajes, mediante el uso de plataformas, herramientas o recursos interactivos de forma online.
- Autonomía del estudiante.
- Actualización docente en el uso de la Tic's.
- Información no fiable.
- Riesgo de robo de la información
- Dejar de lado las experiencias y convivencia social.
- Distracciones por juegos o redes sociales.
- Falta de conectividad, señal o dispositivos electrónicos.
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